Такие разные дети

Работа психолога в детском саду дает большие возможности для наблюдений за поведением детей. А знание системно-векторной психологии позволяет правильно объяснять происходящее. Приведу некоторые примеры из своей практики.

Пожелания на день рождения

В старшей группе праздновали день рождения девочки. Дети образовали круг, поводили «Каравай», а потом желающие поздравили новорожденную. Первой говорила ее подруга: «Желаю тебе богатого мужа и красивую машину!», потом поздравил мальчик: «Желаю, чтобы ты хорошо училась в школе, радовала маму и чтобы тебя любили друзья».
4a429aec802d6
В системе ценностей подруги заложено природное стремление к преуспеванию в жизни, соревновательность с окружающими — не просто муж, а богатый, не просто машина, а красивая. Восприятие мира через сравнение себя с другими — это свойство людей с логическим складом мышления. Желать лучшего — естественно для человека, вопрос только в том, каким образом этого достичь. Если родители грамотно выстроят систему воспитания, нацелят ребенка на самостоятельные усилия в развитии природных дарований, то свою жизненную программу она сформулирует следующим образом: «Я сама добьюсь успеха в карьере и тогда смогу хорошо зарабатывать». Если же родители будут поощрять в ребенке иждивенческие наклонности, то есть стремление получать желаемое за чей-то счет, то ее мышление будет работать по-другому: «Как бы удачно выйти замуж и обеспечить себе безбедное существование».

Поздравления мальчика были кардинально противоположны. У него система ценностей совершенно другая. Желание хорошо учиться, чтобы накопить знания и овладеть профессией, которая станет главным делом его жизни. Желание радовать маму, как самого близкого и любимого человека, как источник получения жизненного опыта и ощущения безопасности, человека, который сумеет по достоинству оценить его усилия и сформировать уверенность в себе. Желание иметь хороших и преданных друзей — тоже одна из ценностей людей, наделенных аналитическим складом мышления.

Особенности засыпания

Довелось мне пару раз подменять воспитателя и укладывать детей спать. Трудное это дело, оказывается, уложить спать 25 детей одновременно!

дети2

Первым засыпал тихий такой, незаметный даже мальчик. Мне всегда казалось, что он держится немного отстранённо, как будто что-то обдумывает. Дети подобного склада обладают абстрактным мышлением. Шум, крики мешают им сосредоточиться на своих мыслях. А детский сад — это очень шумное место. Зато обеденный сон — возможность хоть на пару часов отключиться от внешнего мира и восстановить психическое равновесие.

В каждой группе есть немало послушных деток — настоящий подарок маме и папе. Внешне они, как правило, неспешные основательные крепыши с доверчивым взглядом. Если они начинали крутиться и баловаться, то после моего замечания быстро затихали и лежали смирно. Такие дети — представители аналитического склада мышления, для которого важен авторитет взрослого, как носителя жизненного опыта, для которого ценно все, что идет из прошлого.

А вот быстрых и юрких было никак не угомонить! Они и подушками кидались, и щипали друг друга, а на мои замечания даже не реагировали. И тогда я решила пойти на хитрость, использовав свои знания по психологии. Скорость, ловкость, склонность к групповым играм — это свойства людей с логическим складом мышления. А еще эти люди обладают очень чувствительной кожей. Вот я и предложила тем, кто будет спокойно лежать, сделать массаж. Сработало! Через непродолжительное время все живчики заснули. По поводу одного из них воспитательница потом очень удивлялась: обычно он крутился все время дневного сна. Легкое поглаживание кожи вызвало приятные ощущения и помогло подвижному организму расслабиться.

Еще немного системных наблюдений

После очередного занятия с детьми я попросила одного крупного мальчика поставить свой стул на место (к этому моменту все дети свои пластмассовые стулья уже поставили один на другой, пирамидкой). Мальчик взял всю стопку стульев и поставил их сверху на свой. Это выглядело довольно странно, не правда ли? Но если обратиться к знаниям психологии, то станет понятно, что такие действия были продиктованы бессознательным желанием мышечной нагрузки, которая нужна для его физического развития. Дети подобного склада — незаменимые помощники в саду и на огороде. Копать землю, пилить дрова, косить траву — занятия, которые приносят им огромную радость, мышечную радость. Если этого не понимать, то мальчика можно посчитать чудаковатым.

11_children

Однажды я обратила внимание, что один из моих непосед затеял что-то необычное. В руках у него я увидела напечатанные «деньги», видимо, принес из дома. Он играл с ними, считал, что-то продавал и покупал. В нашей дошкольной педагогике не принято знакомить детей с финансами. Но я наблюдала происходящее спокойно, так как понимала, что ребенок вырабатывает навыки будущего взаимодействия с миром. А чем раньше начинать тренировать какое-либо свойство, тем больших результатов можно добиться. Логическое мышление подвижных детей предназначено природой для быстрого реагирования на изменения в жизни, для управления ресурсами — материальными, людскими и денежными.

Со многими детьми у меня сложились доверительные отношения. Одна девочка как-то со вздохом мне пожаловалась: «Я мечтаю быть художником, а мама записала меня на гимнастику…». Все воспитатели в детском саду знали, что эта девочка рисует при любой возможности, а не только на занятиях. Даже на улице, когда ее подруги самозабвенно прыгают через скакалку или гоняют в мяч, она нередко держится в стороне и что-то чертит прутиком на песке.

13-147-201303290121580

Вспомнилась утренняя картинка. Мама девочки — энергичная, напористая модно одетая молодая женщина на высоких каблуках — буквально тащит не поспевающую за ней девочку. Ребенок семенит своими косолапыми ножками и виновато поглядывает на маму. Похоже, что мама не в восторге от своей неуклюжей, похожей на гриб-боровичок дочери. Ей бы хотелось легкую, изящную девочку в стиле «Барби». И мама решает «перекроить» природу своего ребенка — отдать ее в секцию гимнастики. Конечно, она делает это из любви к дочери. Но, к сожалению, результат выйдет плачевным: коренастое от природы тело, даже после усиленных тренировок, тоненьким и гибким не станет, а внутренний «художник», не развиваясь, постепенно погибнет…

http://training8.ru/library/vospitanie

Автор: Александра Саман

Анна Саман

Человек, который радуется жизни. Психолог, коуч, slowlifer

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наверх